Wo ging’s denn hin über den Sommer?

Eine Idee für den Schuleinstieg nach den Ferien.

Wo haben die SuS der Klasse ihre Schulferien verbracht, wie weite Strecken haben sie dabei zurückgelegt und wie lassen sich dabei die Strecken in Relation setzen? Die SuS setzen verschiedene Strecken und Distanzen auf der Weltkarte in Relationen und kennen die unterschiedlichen Reisedestinationen der Klasse. Dieser Input kann als Start in die GORILLA Unterrichtseinheit Ökobilanz genutzt werden.

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«Das Projekt GORILLA fördert die Gesundheit von Jugendlichen auf eine besondere Art – mit Freestylesport vermittelt es Freude an Bewegung und motiviert zu einer ausgewogenen Ernährung.»

Thomas Mattig, Direktor von Gesundheitsförderung Schweiz